År 9 Mälarhöjdens skola

Årskursblogg för våra nior

Kategori: Ämnesplaneringar B (Sida 2 av 5)

Tyska v. 6

Liebe Schüler, liebe Schülerinnen,

vecka 6 blir inte som de andra grammatikveckorna eftersom ni har vikarie på fredag.

Tisdag 9/2 jobbar vi med prepositioner som styr dativ (obs! utan film) och på onsdag 10/2 jobbar vi med prepositioner som kan styra både ackusativ och dativ.

Försök hinna se den här filmen mellan tisdag och onsdag.

Hkk – LPP, Eget recept

LPP eget recept vt16

Beräkningsmall

Tyska v. 5

Liebe Schüler, liebe Schülerinnen,

till fredag den här veckan ska ni se ytterligare två korta grammatikfilmer. Gör som förra veckan. Se varje film i lugn och ro två gånger före fredagslektionen.

 

Tyska vecka 4

Liebe Schüler und Schülerinnen!

Ni röstade i fredags om vi skulle jobba vidare med hörförståelse eller tjuvstarta med grammatiken redan nu. Resultatet av omröstningen var mycket jämt och undervisningen vecka 4 kommer därför att bli en kompromiss. Tisdag och onsdag kommer vi att träna hörförståelse och på fredag drar grammatiken igång. För att ni ska få ut så mycket som möjligt av fredagens lektion vill jag att ni tittar på dessa videor före fredag.

Du behöver inte plugga in innehållet i videorna men du bör titta på varje video två gånger i lugn och ro. Du ska ha ett hum om vad de handlar om och vad som verkar lätt respektive svårt.

Läxa till fredag är alltså att se de här klippen:

Fantastisk start på terminen

Det har varit en jättefin start på religionsarbetet den här veckan och vi har haft många givande diskussioner. Alla elever ska vara klara med två inlägg på bloggen Troochtanke.wordpress.com, sin presentation och inlägget om myter. Den här veckan har vi pratat om meditationens roll i religionerna och hur meditation kan påverka hjärnan. Dessutom startade vi ett nytt inlägg om kärlekens villkor. Ni som har varit lediga eller sjuka får försöka komma ikapp arbetet.

Här är filmen som vi såg om hjärnan och här är artikeln vi läste om munkar och meditation. Sen testade vi även en övning i mindfulness från Studenthälsan.

Hinduism och buddhism

Välkomna tillbaka efter jullovet. Det var verkligen tråkigt att inte få vara med på den första dagen i skolan. Jag hoppas att ni fick se den film som jag ville att ni skulle se och som du kan se med hjälp av din inloggning till SLI: 

Under jullovet har jag läst alla blogginlägg på vår blogg Tro och tanke. Många är fantastiskt bra, men många innehåller små slarvfel och är felaktigt märkta. Detta ska rättas! Sedan finns det flera elever som inte är klara heller. Skärpning! Texterna kommer att bedömas utifrån en Bedömningsmatris till Blogginlägg ett och två i religion som också ligger på bloggen.

Det gäller att försöka lära sig så mycket fakta som möjligt och gärna från olika håll. Jag har gjort ett förslag på några olika filmer som ni kan se från SLI. ett par av dem kan vi se i skolan. Titta gärna på början av några och säg vilken vi skulle se i så fall, en från varje religion.

Hinduismen:  http://sli.se/r/qH0t  Att leva med sin tro

                             http://sli.se/r/qLKr  Från Sverige till himlen

                             http://sli.se/r/qWDN Urval: Hindu

                             http://sli.se/r/skqr Den lägsta kasten: kvinnan?

 

Buddhismen: http://sli.se/r/qJj9  Att leva med sin tro

                      http://sli.se/r/qRQz Från Sverige till himlen

                       http://sli.se/r/rc7B Urval: Buddhist

  http://sli.se/r/rcqP  Himmel och jord: Jakten på lyckan

  http://sli.se/r/ts5h Livet är en tågresa: Sri Lanka

Inlämning av texter

Du har fått till på fredag att skriva klart din analys av filmen/boken/spelet. Vissa har frågat om de får lämna in texten i helgen. Eftersom jag själv har en text som ska bli klar till på söndag, så kommer jag inte hinna börja läsa era texter förrän på måndag morgon. Därför går det bra att göra sina sista justeringar och lämna in texten på söndag 15 nov. Plugga tillsammans och ge varandra respons på texterna.

Tillsammans så skapade vi några stödmeningar för hur man kan skriva in referenser och källor i sin text. Här finns en länk till rummet i Todaysmeet.

Uppgiften och bedömning i historia

För er som vill förhandstitta på uppgiften så finns den i länken: Den historiska filmen som källa till kunskap LPP. Där ligger också de förenklade kunskapskraven och en checklista och matris för uppgiften. På onsdag får ni uppgiften på papper och ni kommer att få läsa och bedöma olika elevexempel i grupp.

Trevlig Helg!

Mellankrigstiden

Den här veckan börjar med att ni har vikarie och jag kommer tillbaka på fredag. Under veckan förväntas ni ta eget ansvar för ert lärande och hjälpa till att lösa problem som kan uppstå. Låt oss börja med ett läxförhör:

Skärmklipp

Se till att ha med anteckningsboken till varje lektion och anteckna i den. Ni kommer få diskutera och skriva ned era reflektioner. Försök göra det tydligt var era reflektioner börjar och slutar så att jag hittar era texter. Här nedan hittar ni presentationen som jag har gjort för er.

Läs även texten om mellankrigstiden som finns i So-rummet.

9B Musik – ensemble och analys period 2

Hej!

Här är planeringar och uppgifter för ensemble och analys period 2, v.42-43, och v.45-46.

Ensemble
LPP Ensemble år9
Betygskriterier – Ensemble år9
Demons
It’s time

Analys
LPP Musikanalys år9
Betygskriterier – Musikanalys år9
Musikanalys uppgift 1 – Pop och rock-frågor
Musikanalys uppgift 2 – Jämföra tre versioner av Ring Ring
Formen till Ring Ring
Musikanalys uppgift 3 – Ta del av varandras musik

Mikael, musiken

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén